学院是我校创建最早的院系之一，承担小学教师、幼儿园教师的培养任务，同时负责全校师范专业教育理论和教育技能课程的教学任务。学院重视提升学生的教育实践素养，不断优化教育实践条件，丰富的校内实验场所和校外教育实践基地可以充分满足教学需要。

学院现有教师81人，其中博士8人，在读博士12人，硕士52人，教授5人，副教授22人；获得省级以上荣誉教师10人。聘请行业一线教师30余人；立项、结项省部级教研教改项目20项，省部级科研项目15项；主编教材8部。我院在“华文杯”高等院校师范生语文教学能力测试与交流展示活动、河南省师范生教学技能大赛等技能大赛中屡获佳绩，毕业生分布于省内外小学及幼儿园等相关单位，就业率和就业质量逐年提高。

院长寄语

亲爱的同学，你好！当看到这个寄语，便是向你发出的最真挚的邀约，欢迎你的到来。

这里是培养优秀教师的摇篮。教师教育学院现有小学教育和学前教育2个本科专业。我们秉承“追求卓越，成人成己”的办学理念，旨在培养具有“爱·能·慧·雅”师范品质的小学和幼儿园骨干教师。

学院全体教师以立德树人为己任，秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，助你今天在教师教育学院勤修内功、丰满羽翼，明天成就教师梦想，摆渡学子，播撒希望。

我们在等你，期待与你相遇！

院长 赵红利

一、特色培养

校企合作培养

学院目前建有30多个实践基地，在教学、科研等方面与实践基地进行深入合作。与实践基地采取“协同教研”“双向互聘”等共同发展机制，长期聘任一线教学名师为兼职教师来充实专业教师队伍，协同育人。形成2.5+0.5+1的人才培养模式，1-5学期抓专业基础，第6学期强教育实践，7-8学期重反思提高。学院注重产教融合、校企合作和社会服务，与平顶山市教体局联合成立平顶山市教师教育中心，2011年开始承担农村幼儿园和小学教师的国培项目。

二、开设专业

1、小学教育（师范类）

专业特色：省特色专业建设点、省专业综合改革试点、省卓越全科型小学教师培养试点、省一流专业建设点。形成了培养目标卓越化、培养过程阶段化、育人导向成果化、育人机制协同化、评价方式多元化的特色。

培养目标：本专业坚持立德树人，立足平顶山、面向河南，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有坚定理想信念、高尚教师职业道德、深厚教育情怀和健全人格，能胜任小学多学科教学工作、综合育人活动、专业发展良好的具有“爱·能·慧·雅”师范品质的小学骨干教师。

2、学前教育（师范类）

专业特色：校级特色专业、学校转型发展试点专业、校级专业综合改革试点专业。人才培养卓越化；校园培养一体化；课程体系行业化；实践教学全程化与理性化；评价体系多元化。

培养目标：培养热爱学前教育事业，具备良好的职业道德和文化素养，能够胜任婴幼儿保教与研究工作，具有卓越发展潜质的“四有”好教师。毕业五年左右成为早教中心、幼儿园骨干教师。

学院招生咨询电话：0375-2657705